Intress necesita seleccionar un-a pedagogo-a para la atención a niños, niñas y adolescentes en una casa de acogida en Vic, comarca de Osona, Barcelona.
La persona seleccionada deberá organizar y desarrollar la intervención para la evaluación y diagnóstico de las situaciones familiares y proporcionar atención pedagógica especializada a los menores atendidos para la mejora de su salud mental, independencia y calidad de vida.
Funciones del puesto de trabajo Participar en la exploración inicial del menor y realizar una valoración global de su situación y la de su familia, para elaborar conjuntamente con el resto del Equipo Técnico la primera impresión diagnóstica e hipótesis de trabajo. Evaluar las capacidades y déficits de los usuarios atendidos con el fin de poder dar el servicio específico y, concretamente, realizar el diagnóstico pedagógico del niño/a o adolescente, recogiendo y valorando durante toda la intervención la información oportuna y efectuando la exploración mediante la aplicación de las necesarias pruebas evaluativas. Explorar la estructura de la familia y modelos educativos, así como todo el entramado de las vinculaciones existentes, identificando los factores de riesgo y protección que se asocian a la familia y entorno dentro del ámbito pedagógico. Valorar conjuntamente con el resto del equipo las capacidades parentales, la conciencia de las propias dificultades, la motivación de mejora y las posibilidades de recuperabilidad, y participar en la exploración de la familia extensa del menor como posible familia acogedora, si fuera necesario. Participar activamente en la valoración interdisciplinar y redacción de la Síntesis Evaluativa y/o los informes que se requieran, con las propuestas de las medidas de protección adecuadas para garantizar el bienestar del niño/a o adolescente, según la LDOIA 14/2010. Coordinarse durante todo el proceso diagnóstico con los diferentes equipos de la DGAIA o de la red comunitaria para la elaboración del estudio. Realizar intervenciones específicas para cada caso poniendo en marcha los recursos disponibles para garantizar la atención más adecuada. Colaborar con proyectos formativos o de docencia, investigación o acciones de sensibilización, tanto a petición del centro como de la entidad para sensibilizar a la población. Formación académica necesaria Licenciatura/Grado en Pedagogía. Experiencia profesional necesaria Al menos 2 años de experiencia en trabajo con familias, niños y adolescentes en situación de dificultad y carencias sociales y relacionales. Experiencia en infancia en riesgo, maltrato y abuso. Experiencia en atención directa a niños y adolescentes. Experiencia en la exploración y el diagnóstico pedagógico. Conocimientos necesarios Buena capacidad de redacción. Nivel C de catalán. Ley 14/2010, de los derechos y oportunidades de la Infancia y Adolescencia. Sistema de protección y tutela de la infancia y adolescencia en Cataluña. Características y tipología de maltrato infantil. Terapia familiar sistémica. Otros aspectos y conocimientos a valorar Iniciativa y flexibilidad. Capacidad resolutiva en situaciones de urgencia. Actitud empática y respetuosa. Capacidad de trabajar bajo presión y en situaciones difíciles. Buen manejo de herramientas informáticas (Office, correo electrónico, etc). Necesario disponer del certificado negativo de delitos penales de naturaleza sexual. Intress se compromete a través de su Política de Gestión de Personas y compromisos adoptados en el III Plan de Igualdad de Intress, en su Eje 2, a gestionar los procesos de selección externa y promoción interna con el compromiso de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, tanto desde Intress como desde las entidades colaboradoras, que asegurarán la igualdad y dotarán de perspectiva de género a sus procesos selectivos.
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