Docente De Ingeniería, Elasticidad Y R. Materiales

Descripción:¿Quieres desarrollar tu carrera profesional en la primera Universidad privada de España como Profesor/a de Ingeniería, asignatura de Elasticidad y Resistencia de materiales?En UAX encontrarás una oportunidad de desarrollarte y crecer como profesional en una organización en plena expansión. Nuestra misión es generar un entorno de innovación y aprendizaje profundo en el que la comunidad universitaria y las empresas contribuyan al desarrollo sostenible de la sociedad.Valoramos la diversidad en nuestros equipos porque enriquece nuestra cultura y contribuye a alcanzar nuestra misión. Animamos a todas las personas cualificadas a postularse independientemente de su género, edad, orientación sexual, origen, religión, raza, discapacidad.En UAX apoyamos el crecimiento personal y profesional de nuestros empleados: con contrato indefinido para que tengas estabilidad profesional, un cuidado plan de formación para que adquieras nuevosconocimientos y habilidades, actividades del Programa Be Healthy by UAX (clases, talleres, gimnasio, menú saludable, ...), descuentos en nuestras clínicas veterinarias y odontológicas.Estamos buscando docente para formar parte del equipo del claustro del Área Industrial de la Escuela Politécnica Superior.Funciones:Docencia en Ingeniería y Elasticidad y Resistencia de materiales, impartiendo tanto clases prácticas como teóricas.Atender las dudas y consultas de los alumnos.Colaborar en los procesos de evaluación de los alumnos y en la mejora del desarrollo de la asignatura.Las clases se imparten en el campus de Villanueva de la Cañada.Requisitos:Perfil requerido :Titulación: Ingeniero Industrial / Ingeniero de CaminosConocimiento requerido : El propio de las materias o asignaturas a impartir.Se valorará :Estar en posesión del título de Doctor/a (o realizando el doctorado) o con acreditación ANECA.Experiencia requerida :Docencia universitariaCompetencias genéricas :Trabajo en equipo.Planificación y organización.Comunicación.Capacidad de escucha.Empatía.#J-18808-Ljbffr