Jesuïtes Educació és una Fundació constituïda per la Companyia de Jesús de la província d'Espanya per respondre als reptes en matèria d'ensenyament que es plantegen a les nostres escoles.
Pretenem que, a través de la col-laboració entre els centres i d'un projecte compartit, creem les sinèrgies i endeguem aquelles línies de treball que ens permetin dur a terme amb qualitat i professionalitat la missió educacional en les escoles.
La Província d'Espanya de la Companyia de Jesús considera que la missió educativa és una resposta idònia enfront dels reptes enunciats. I per consolidar aquest projecte promou la creació de la Fundació "Jesuïtes Educació", constituïda pel P. General com a obra apostòlica de la Companyia. La seva finalitat fundacional consisteix en anar més enllà d'una mera reforma organitzativa dels actuals centres educatius i en obrir noves perspectives, que el seu Patronat i els òrgans de coordinació i gestió hauran d'anar concretant en cada moment.
La missió educativa, tal i com queda establert en els Estatuts, es desenvoluparà des del respecte a la persona i als drets humans que brolla de l'evangeli de Jesús, en el marc de l'Església Catòlica, amb la inspiració del carisma ignasià. Jesuïtes Casp, Jesuïtes El Clot, Jesuïtes Sarrià, Jesuïtes Lleida, Jesuïtes Bellvitge, Jesuïtes Poble Sec, Jesuïtes Sant Gervasi i Jesuïtes Gràcia són els 8 centres educatius que treballen en xarxa i formen Jesuïtes Educació.
**Descripció de l'oferta**:
Busquem una persona que cerca un projecte professional amb un fort component humanístic i de compromís social.
En dependència de la Direcció pedagògica del centre, de la direcció de pastoral i de la coordinació de l'equip d'atenció psicopedagògica, i treballant amb xarxa, s'integrarà en el Departament d'orientació pedagògica amb la finalitat de formar part dels equips de mestres i professors, contribuirà al desenvolupament integral de tots els alumnes, compartint estratègies i línies de treball comuns en orientació psicopedagogia, establint criteris de prevenció i assegurant l'atenció a la diversitat, dins un model d'escola inclusiva.
La seva actuació s'emmarca en l'estratègia de canvi del nou Model Educatiu, amb l'objectiu final d'assegurar especialment l'educació i els resultats del grups d'alumnes amb necessitats educatives específiques.
**FUNCIONS**:
Acompanyar als equips de professors oferint-los pautes, criteris i recursos tant pedagògics com psicopedagògics en l'ajuda i guia del alumnes, col-laborant en tasques fonamentals com la prevenció, l'assessorament i la intervenció.
Afavorir el coneixement i acompanyament de les característiques personals de l'alumnat, partint de la seva pròpia realitat
Optimitzar els recursos per afavorir la inclusió de l'alumnat NESE (Necessitats Específiques amb suport educatiu )
Realitzar la intervenció directa amb alumnes amb dificultats d'aprenentatge i emocionals, Contribuir al desenvolupament integral dels alumnes.
Orientar, comunicar i fer seguiment, conjuntament amb l'equip d'educadors a les famílies del alumnes amb dificultats d'aprenentatge i emocionals.
Dissenyar conjuntament amb els educadors activitats i espais d'aprenentatge innovadores en el marc d'Experiències Avançades d'Atenció a la Diversitat (EAAD) tenint en compte el DUA (Disseny Universal de l'aprenentatge), per guiar el desenvolupament d'entorns flexibles a l'aula.
Participar a les Comissions d'Atenció a la Diversitat (CAD ).
Col-laborar amb l'equip d'assessorament psicopedagògic ( EAP) de zona, així com amb les entitats i serveis externs.
Orientar en els plans d'aprenentatge del professorat i en els projectes d'innovació.
**Requisits**:
Preferentment Llicenciatura en Psicologia o Psicopedagogia, complementada amb estudis en Pedagogia, valorant-se formació en Grau d'educació infantil o primària o Màster en ensenyament del professorat.
Es valorarà experiència docent i així com tenir coneixements d'educació emocional i haver treballat en l'entorn de l'educació especial.
Es valorarà els coneixements en Neurociència per tal d' intervenir en el en dificultats d'aprenentatge, problemàtiques emocionals i actuació en famílies.
Així mateix també es valorarà experiència en l'àmbit de la mediació i de la cultura escolar restaurativa.
Experiència mínima de 2 anys en tasques d'atenció a alumnes amb dificultats d'aprenentatge i d'atenció a la diversitat. Valorant-se experiència en l'àmbit de l'educació social i/o àmbit escolar.
**Ubicació**: Lleida (Espanya)**Tipus de Contracte**: Substitució**Jornada**: Temps parcial**Sector**: Editorial, Educació i Formació
